Дополнительная общеразвивающая программа «Игровая школа мышления»

На первом году обучения акцент делается на развитие у детей произвольного внимания и восприятия. При проведении занятий с детьми подготовительных групп (2 год обучения) на первое место выходят задания и игры на развитие логического мышления. Выделение наибольшего количества часов на развитие именно этих направлений связано с их приоритетным значением для становления умственного развития детей.

Ключевой подход при реализации программы – развитие игровой культуры старших дошкольников как основного средства формирования предпосылок учебной деятельности – умение воспринимать устную инструкцию педагога, соблюдать игровые правила (следовать заданному алгоритму), договариваться со сверстниками в ходе выполнения групповых заданий и игр.